<small id='ml2xS'></small> <noframes id='nQSTswcA1'>

  • <tfoot id='gd9rB0'></tfoot>

      <legend id='iBTcaAM'><style id='a0cWCw'><dir id='pQNqlt'><q id='ib5EXs'></q></dir></style></legend>
      <i id='ec1xmZng'><tr id='Hso9wRZqmu'><dt id='K0ra9BmWGL'><q id='ktq9'><span id='6V7IX'><b id='QmgGVn'><form id='a2Gqyrel'><ins id='WlQbca'></ins><ul id='4q8xki'></ul><sub id='RXLIAPMZ2'></sub></form><legend id='NEh7qP'></legend><bdo id='qvYda1x'><pre id='qmDhk'><center id='eXWctG9Mx'></center></pre></bdo></b><th id='H7WSKZ'></th></span></q></dt></tr></i><div id='RdVc'><tfoot id='fXQh8B'></tfoot><dl id='Q3l4PtR'><fieldset id='y01WpDKc'></fieldset></dl></div>

          <bdo id='nFe0SGb'></bdo><ul id='riK6ons5zc'></ul>

          1. <li id='p1ZQXkJu'></li>
            登陆

            什么是好的教育?国际尖端的教育理念告知你!| 保藏50篇TED讲演

            admin 2019-12-04 309人围观 ,发现0个评论

            教育的意图是什么?

            好的教育应该是什么样的?

            怎样教育孩子更科学?

            孩子们需求什么样的教育方法?

            爱因斯坦的答复是:“当一个人把他在校园学到的一切常识悉数遗忘,剩余的便是教育。” 教育不只仅是常识的培育,而是一种习气,一种才干的培育。

            教育的实质是什么?是以一个魂灵唤醒另一个魂灵。

            教育的实在意图是什么?是要培育学生,而不是出产巨型人体计算机的零部件。

            教育的未来,咱们仅有的出路是遵循一种新的人性化教育,信任发明力,也便是说咱们应从头界说人类才干的多样化然后对症下药。

            最好的教育是什么样的呢?激起学生进行自我教育,才算得上实在的教育。咱们要做的,是开掘他们内涵的潜能,让他们自己去认知国际。

            今天,小编为咱们预备了50个有关教育的TED演说,让咱们一同来领会未来教育的一瞥。强烈主张保藏。(文末许多TED演说福利放送)

            1.校园摧残发明力?

            抛弃对过错的苛责,坚持艺术家的赋性

            “孩子是天然生成的艺术家。孩子的特别之处在于他们的立异才干,但现在的教育发起的是,一个有奉献精神的教师能发现一个天才学生。而我以为一切孩子都是巨大的天才,咱们却无情地摧残了他们的才干。”

            ——Ken Robinson

            Ken Robinson 《校园摧残发明力?》

            英国华威大学教育学教授Ken Robinson曾在TED大会上做过一个题为《校园摧残发明力》的主题演说。这次演说成了 TED 前史上最受重视的演说之一,全国际约有 3 亿人观看过这场演说。

            咱们之所以对教育投入的巨大爱好,原因在于咱们对未来无从把握,而教育则肩负着引领咱们前行的使命。而咱们从小到大被周围的环境所影响着,在脑海里逐步构成一个犯错,可耻的概念。

            为了不犯所谓的错,咱们能做任何作业。然后,咱们与生俱来的发明力。也就在这种时时刻刻暗示着“犯错可耻”的教育环境下,逐步消磨了。

            当然,这并不是说说犯过错跟有构思能够划等号。但咱们都知道,假如不做好犯错的预备,你永久都做不出有构思的作业来。这国际上,有太多人不知道自己才华横溢、聪明过人,仅仅由于他们拿手的作业不被校园重视,乃至或许受到了轻视。

            天堂本便是个迷

            长大后的你

            征程仍是星斗大海吗?

            毕加索早年说过:每一个孩子都是天然生成的艺术家。现在问题在于咱们长大之后能否持续坚持着艺术家的赋性。现在的教育体系是一个对过错苛责备至的当地,久而久之,孩子们的发明力就被教育慢慢地吞噬了。这个时分,咱们需求从根本上从头审视教育的观念。

            2.咱们需求一场自下而上的教育革新

            从标准化学习到个人化学习

            “刻板教育使人远离他的天分!” ——Ken Robinson

            Ken Robinson 《打开学习革新》

            作为国际闻名的人类潜能开发专家,Ken Robinson坚信,每个人都有必要找到本身的天命归属。这篇《展开学习革新》的演说将愈加重视学生个别,提出了从标准化学习到个人化学习的革新性主张。

            当咱们面对的是一个不确定的未来,对策不是在早年的做法基础上精雕细镂,而是有必要有所立异。咱们面对的应战不是修正这个别系,而是去改动它,不是革新,而是革新。

            当时教育窘境中的巨大挖苦是:咱们实践上知道什么是有用的,仅仅咱们推广实践的规划和规模都太小了。咱们具有空前丰厚的革新构思与技能资源,具有许多时机能够激起年青人的梦想力,以及为他们供给各种特性化的定制教育方法。

            假使船和帆能够捕捉

            天庭的和风

            必将有人勇敢地

            踏入那片虚无

            像大多数革新相同,这场革新现已酝酿了很长一段时刻,而且在许多当地现已发作了。它必定会到来,而且必定自下而上地发作。文明是教育和灾祸之间的一场比赛。假如说教育是咱们与灾祸对立的仅有兵器,那么咱们需求的是怎样的兵器?

            3.逃出教育的逝世谷

            让天分自在,以敞开的文明氛围培育年青的一代

            “公共教育成为高级教育的孵化棚。咱们从小到大承受的教育都是要培育咱们成为好的作业者,而非有构思的思维家。那些充溢着好奇心、能量充沛、坐不住梦想力充沛的孩子们被忽视了,乃至被责备。”

            ——Ken Robinson

            Ken Robinson 《怎样逃出教育的逝世谷》

            有名的教育学者许多,可是诙谐诙谐又让每个人都能听懂的特别少。Ken Robinson在教育作业整整40多年,被誉为“国际教育部部长”。今天,他叙述了一个关于逝世谷的故事。

            美国有一个当地叫逝世谷,寸草不生。2004年下了一场雨,遍地开花。在有机环境下,只需条件成熟,生命的呈现就不可避免。教育革新就像许多个种子,深埋在地下休眠,静静的等候下一场雨。

            逝世谷,曾有春

            人类天然生成互相千差万别。“不让一个孩子掉队”所提出的教育方针,是根据一致性而非多样性。这种方针是在鼓舞校方以成果的凹凸论英豪,但这种狭窄的方法并不能为儿童的才干定位。

            每一个人都具有与生俱来的惊人天分,或许咱们承受过太多“教育”后,就无法找回这些天分了。只需咱们给每个孩子更多自主权发挥发明力,比及时机成熟,咱们的教育体系就会从头焕宣布盎然生机。

            教师的作业不只仅去传递所接收到的信息,一同他们还应辅导学生的学习,激起学生爱好,挑起学生热心,赢得学生重视。教育特性化以为学生是学习的主体,教育体系要做到招引他们,引起他们的好奇心,激起他们的特性以及发明力。只要这样才干让学生自动学习。

            4.重塑教育:考试分数不是意图

            学生按自己的节奏学习,才是实在的对症下药

            Salman Khan,Khan学院创始人。他经过演说为咱们介绍了Khan学院的视频教育体系,以及互动式操练模式。他是凭借科技手法引领教育革新的前锋。演说完毕后,作为主持人的比尔盖茨点评说:“我以为你预见了教育的未来!

            Salman Khan呼吁教师们能够打破一致式教育,针对不同学生的学习状况设定不同的学习进展组织,要把让学生充沛“把握”作为教育的首要方针。

            在传统的教育中,不管你在考试中得了多少分,一致的教育进展都会让课程进入下一内容。学生一旦落后了,很难再跟得上。教育的中心是为了让学生彻底把握常识,而不是考高分。

            依托数据、技能的力气,教师应该更多从其他琐碎的教育使命中摆脱出来,更多地与学生互动,做更人性化的教育。在Salman Khan心里,学生按自己的节奏学习,才是实在的对症下药。

            Salman Khan 《考试分数不是意图》

            5.教育构筑云端校园

            鼓舞,欣赏指引孩子们行进的方向

            教育界的大牛Sugata Mitra早年做过一个经典的六年的教育实验“Hole in the Wall”。他在新德里的穷户窟的墙上塞了一台电脑,在没有人会操作电脑的村庄里,孩子们自发的学会了上网和运用电脑。

            然后教授又创办了一个“Granny Cloud”的项目,并取得许多大奖。这个项目经过让英国退休的奶奶们每周免费找时刻和孩子们谈天、鼓舞他们去学、诱导孩子们自学。

            教育需求发明自主学习环境,并在情感上给予理解和支撑,这样做会激起学生惊人的学习才干。或许这便是未来教育的模型。

            国际名校最好的教师都有公开课,在互联网现已有了一切的年代,咱们需求教师的身份是什么?仍是教授常识和技能吗?Sugata Mitra以为:鼓舞、欣赏、让孩子们彼此沟通就够了。她们会教好自己!

            Sugata Mitra《构筑云端校园》

            6.教育不只仅是常识的培育

            实在的教育是一种习气,一种才干的培育

            Diana Laufenberg是一位美国女教师,她在演说中叙述了她的亲自经历。除了学习政治、地舆那些杂七杂八的课程,教育的含义也在于开掘孩子们的潜力,培育他们更独立的品格!

            重点是,假如咱们持续把教育当做到校园去取得常识,而非经历的学习,假如不赋予学生发声的权益并拥抱失利,就会迷失。

            假如咱们的教育体系不重视这些特质,今天每人所议论的一切都将是不或许的。由于咱们无法以一个标准化测验达到,无法以单一正确答案的文明达到方针。Diana Laufenberg呼吁咱们:咱们知道怎样做得更好,现在正是将它做得更好的时分!

            Diana Laufenberg《教育仅仅来校园获取常识?错了!》

            7.Peter Norvig

            包容十万人的教室

            2011年秋季,Peter Norvig和SebastianThrun,在斯坦福大学开了一门“人工智能”课,超越十万学生经过互动直播观看这门课程。一个学生这样描绘这门课:“就好像是跟一个很聪明的朋友坐在酒吧里,而他正在跟你解说一个你还不理解、但立刻就能懂的东西。”

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/peter_norvig_the_100_000_student_classroom

            8.Faith Jegede

            我从自闭症的弟弟们那里学到的事

            Faith Jegede叙述感人故事,让咱们从头考虑自闭症,并改动对“正常”的观念。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/faith_jegede_what_i_ve_learned_from_my_autistic_brothers

            9.Bill Gates

            教师需求实在的反应

            直到现在,许多教师每年得到的教育反应都仍仅仅一个词:“满足”。这种千人一面的教育反应,和与之配套的实践优化操练的缺失,着实无益于讲堂教育的前进。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/bill_gates_teachers_need_real_feedback

            10.Emily Pilloton

            改动国际的规划

            Emily Pilloton的作业是规划师,她搬到坐落卡罗莱纳州的伯蒂县,去从事一项斗胆的关于以规划引导社区改动的实验。使用高级常识分子的思维和劳作,为这个国家最赤贫的区域,带去美丽的规划和新的时机。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/emily_pilloton_teaching_design_for_change

            11.Daphne Koller

            咱们从在线教育学到了什么

            Daphne Koller正在"诱惑"顶尖大学,去把他们有意思的课程做成免费的网络教育——不光是什么是好的教育?国际尖端的教育理念告知你!| 保藏50篇TED讲演服务,这仍是一项研讨人们怎样学习的课题。让咱们了解常识是怎样处理的,而且最重要的是,怎样被汲取的。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education

            12.Taylor Mali

            教师终究能干点什么

            诗人Taylor Mali关于教师这个作业的有力解读。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/taylor_mali_what_teachers_make

            13.Joachim de Posada

            先别急着吃棉花糖

            本篇是乔辛迪波沙达在TED大学会议的一个短篇演说,他与咱们同享了一个关于推延享用的有含义的实验,以及这个实验怎样预示参加者今后的成果。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/joachim_de_posada_says_don_t_eat_the_marshmallow_yet

            14.Dan Pink

            出其不意的作业动机

            工作分析师Dan Pink揭开动机的隐秘——什么是人文社会科学家知道而一般管理者却不知的?传统的酬劳是否真的有咱们梦想的那样鼓舞人心?

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/dan_pink_on_motivation

            15.Conrad Wolfram

            用计算机教训孩子实在的数学

            从火箭发射到股票市场,人类社会最惊人的壮举大都由数学支撑。那为何孩子会损失学习数学的爱好呢?康拉德沃尔夫拉姆指出部分原因在于,咱们重视笔算的教育方法,不光烦闷繁琐,还与咱们实践生活毫无相关。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/conrad_wolfram_teaching_kids_real_math_with_computers

            16.Mae Jemison

            将艺术教育融入科学教育

            女太空人Mae Jemison着重咱们不应该把艺术和科学教育分隔。两者的含义不同,实质却是相同的。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/mae_jemison_on_teaching_arts_and_sciences_together

            17.Charles Leadbeater

            穷户区的教育立异

            查尔斯里德比特在探寻全新的教育方法——他在里约和基贝拉的穷户区找到了,在那里全国际最赤贫的孩子门在寻觅立异性的方法去学习。这种非正规的,推翻式的新式校园,在他眼中,是一切校园未来的方向。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/charles_leadbeater_on_education

            18.Arthur Benjamin

            改动数学教育

            许多人都会问数学教师:“我会在现实生活中用到微积分吗?”ArthurBenjamin以为,关于大部分人来说,答案是“不会”。怎样让数学教育跟上数字化年代?ArthurBenjamin提出了他斗胆的主意。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/arthur_benjamin_s_formula_for_changing_math_什么是好的教育?国际尖端的教育理念告知你!| 保藏50篇TED讲演education

            19.Bill Gates

            文字、疟疾和教育

            为了着重疟疾的危害性,微软创立者、闻名慈善家比尔盖茨在TED大会现场放飞了一群蚊子。在这个赋有热心和爱好的演说中,比尔盖茨呼吁咱们考虑两个重大问题以及它们的答案。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/bill_gates_unplugged

            20.Patrick Awuah

            谈首领型人才的培育

            在脱离微软之后,Patrick Awuah回到自己的家园加纳创办了一所文理学院。在演说中,他同享了在非洲的办校经历,并用实践标明——文理学院的博雅教育,关于培育实在的首领人才是至关重要的。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/patrick_awuah_on_educating_leaders

            21.Richard Baraniuk

            开源学习革新的诞生


            莱斯大学教授RichardBaraniuk论述了有关Connexions的创想。这是他创始的开源在线教育体系。运用它无需讲义,国际各地的教师能够自在同享并修订课程资料。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/richard_baraniuk_on_open_source_learning

            22.David Hoffman

            人造卫星狂

            电影导演大卫霍夫曼与咱们同享了他的长篇纪录片《人造卫星狂》,它叙述了前苏联怎样在1957年成功发射了人造卫星,并因而引发了太空比赛以及军备比赛,在国际规模内促进了科学和数学的展开。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/david_hoffman_shares_his_sputnik_mania

            23.Neil Turok

            在非洲寻觅下一个爱因斯坦

            剑桥大学教授尼尔图洛克的TED大奖希望是“让下一位爱因斯坦呈现在非洲”。他在南非建立了非洲第一家数学/科学研讨院AIMS,致力于培育非洲本乡的研讨型的数学/重生之黄埔军魂科学人才。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/neil_turok_makes_his_ted_prize_wish

            24.Bill Joy

            考虑未来

            技能大亨兼未来学家比尔乔伊同享他对人类展开的几个忧虑,以及在未来医疗、教育和科技范畴的若干希望地点。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/bill_joy_muses_on_what_s_next

            25.Joseph Lekuton

            一个肯尼亚的寓言

            肯尼亚国会议员约瑟夫.乐库顿在介绍完他特殊的教育进程后,叙述了一个昭示非洲怎样展开的寓言,不啻于希望之声。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/joseph_lekuton_tells_a_parable_for_kenya

            26.David Merrill

            会考虑的玩具

            美国麻省理工学院毕业生David Merrill向咱们展现Siftables:一种“会考虑”的玩具。这种未来的玩具能够解数学题、演奏音乐、跟朋友说话……这将是实践式学习的下一个大发明吗?

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/david_merrill_demos_siftables_the_smart_blocks

            27.Jose Abreu

            音乐的力气

            极富个人魅力的荷塞.安东尼奥.阿布吕尔是委内瑞拉青少年乐团项目“EI Systema”的创始人,这个项目改动了委内瑞拉许多孩子的生命。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/jose_abreu_on_kids_transformed_by_music

            28.Gustavo Dudamel

            令人惊叹的青少年乐团扮演

            特蕾莎.卡达诺青少年乐团的成员都是高中生,悉数经过委内瑞拉影响深远的音乐项目“El Sistema”培育和选拔出来。在古斯塔夫.杜达梅尔指挥下,他们演奏了肖斯塔科维奇第10交响乐第二乐章,另一曲目是墨西哥作曲家阿图.马尔克斯的坦桑舞曲第二首。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/astonishing_performance_by_a_venezuelan_youth_orchestra_1

            29.Dave Eggers

            早年有一所校园

            作家艾格斯承受了2008年度TED大奖,他呼吁TED社区的朋友以一种立异的方法亲自参加到社区公立校园的教育傍边。什么是好的教育?国际尖端的教育理念告知你!| 保藏50篇TED讲演

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/dave_eggers_makes_his_ted_prize_wish_once_upon_a_school

            30.Tim Brown

            发明力与游戏

            蒂姆‧布朗(Tim Brown),以“构思与规划”为中心的IDEO公司的首席执行官,经过长时间对规划、发明、游戏、儿童行为等范畴的调查和研讨,在2008年的Serious Play大会中,和咱们一同同享了关于发明力和游戏的密切关系。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/tim_brown_on_creativity_and_play

            31.Paul Sereno

            深度分析恐龙

            古生物学家保罗塞雷诺叙述了他和史前时期的机缘而且供给给学生一种新的方法让他们加入到探险部队中去。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/paul_sereno_digs_up_dinosaurs

            32.Jonathan Drori

            咱们以为自己所知的

            文明和教育媒体专家Jonathan Drori为听者提出了四个问题,探究咱们怎样在头脑中构成观念,以及先入为主后消除成见的难处,并提出了协助学生正确学习的更好的方法。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/jonathan_drori_on_what_we_think_we_know

            33.Alan Kay

            特殊创见

            艾伦凯素以睿智和机警著称,他想象出运用电脑来协助孩子体会各种事物,而这样的体会,不管是从数学上而言,仍是从科学上而言,都是只要计算机才干做得到的。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/alan_kay_shares_a_powerful_idea_about_ideas

            34.Stuart Brown

            玩不只仅有爱好

            斯图尔特布朗以为,诙谐、游戏和梦想带来的不只仅是爱好。孩提年代的游玩让人们在成年后愈加高兴、聪明——坚持这种状况能够让咱们永久与聪明相伴。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/stuart_brown_says_play_is_more_than_fun_it_s_vital

            35.Nicholas Negroponte

            每个儿童一台笔记本电脑

            麻省理工学院媒体实验室创立人尼古拉斯尼葛洛庞帝描绘了将怎样制造以及发行“100美元笔记本电脑”。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/nicholas_negroponte_on_one_laptop_per_child

            36.Brewster Kahle

            构建免费的数字图书馆

            Brewster Kahle正在着手构建一个巨大的数字化图书馆,那里收录了简直一切早年出书的书本、电影以及各个方面的前史网页...这个数字化的图书馆对外是免费,除非有些人能在Brewster Kahle之前构建完结一个相似的图书馆。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/brewster_kahle_builds_a_free_digital_library

            37.Clay Shirky

            认知盈利怎样改动国际

            克雷舍基看到“认知盈利”——这个咱们一重用咱们闲暇脑循环来完结的同享、在线工程。当咱们忙于修改Wiki百科全书,在Ushahidi上发帖子时,咱们正在发明一个更好的、愈加协作的国际。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/clay_shirky_on_institutions_versus_collaboration

            38.Liz Coleman

            重塑博雅教育

            莉兹科尔曼是本宁顿学院的校长,她在这个演说里提出,要对高级教育施行急进的革新。在指出教育专业化的限制后,她提出了一个实在含义上的全人教育——这是一种实在能够融汇各个学科范畴之精华,并引导学生关怀社会问题的教育。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/liz_coleman_s_call_to_reinvent_liberal_arts_education

            39.Gabe Zichermann

            游戏让孩子更聪明

            Gabe Zichermann解说游戏怎样能让孩子们变聪明。他不同意游戏和电玩关于孩子而言彻底是浪费时刻;相反,他以为游戏是最具立异性的认知展开东西。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/gabe_zichermann_how_games_make_kids_smarter

            40.Arvind Gupta

            变废为宝助学习

            阿尔温德古普塔和咱们同享简略却叫人惊叹的方案——使用废物制造出有含义、风趣的精心规划的玩具——能让孩子们边玩边学到科学与规划的一些基本原则。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/arvind_gupta_turning_trash_into_toys_for_learning

            41.Kakenya Ntaiya

            一个女孩的求学路

            Kakenya Ntaiya跟她父亲洽谈好:假如他容许让她去上高中,她将承受传统马赛的女人成年割礼。Ntaiya叙述了她毫无害怕地上大学,回到村里跟长者们一同为她的社区制作一所女子校园。这是一个改动了125名年青妇女命运的教育旅程。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/kakenya_ntaiya_a_girl_who_demanded_school

            42.Shukla Bose

            一次教一个孩子

            Shukla Bose说道:教育穷户,不只仅是一场数字游戏。她论述了她的创始性的Parikrma人类基金会的故事,这个基金会经过无视那些令人生畏的数据并视每个孩子为独立的个别,给印度穷户区带来了希望。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/shukla_bose_teaching_one_child_at_a_time

            43.Gever Tulley

            经过修修补补来教授一堂生命课程

            基弗尔杜雷用招引人的图片和影片,展现了孩子们在修补校园中学到的有价值的课程。一旦供给给这些年青的梦想家们东西、资料和辅导,他们任意而为,并用有发明力的方法制作了共同的船、桥,乃至是一个过山车!

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/gever_tulley_s_tinkering_school_in_action

            44.Dan Meyer

            数学课需求革新

            现在的数学教育是希望学生拿手于由数字堆砌的功课,这掠夺了孩子们更重要的处理问题的才干。在TEDxNYED,达恩迈尔展现了根据讲堂测验的数学操练,他鼓舞学生停下来,并想一想。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/dan_meyer_math_curriculum_makeover

            45.Kiran Bir Sethi

            让小孩学会承当

            Kiran BirSethi将向咱们展现她在印度的河沿小学展开的一项教育活动的深入含义:给孩子们上人生傍边最重要的一课:“我能行!”。你会看到学生们亲自处理一些身边的问题,领导同龄人,乃至教育他们的爸爸妈妈。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/kiran_bir_sethi_teaches_kids_to_take_charge

            46.Alison Carr-Chellman

            男孩经过游戏激起学习的热心

            当男孩们从校园停学,阿里卡切尔曼AliCarr-Chellman指出有三个原因,她还提出斗胆的方案让男孩们从头取得学习的热心:将男孩文明带进教室,还有让男孩做他们想做的事的新原则,以及打游戏也能够寓教于乐。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/ali_carr_chellman_gaming_to_re_engage_boys_in_learning

            47.Cameron Herold

            让咱们将孩子们培育成企业家

            对校园的学习毫无爱好,逃课,和同学们合不来:这样的孩子反而或许成为企业家。在TED大会上,卡梅隆.赫罗尔德(Cameron Herold)向咱们展现了家庭和校园教育应该怎样做才干将更多的孩子乃至成人培育成企业家。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/cameron_herold_let_s_raise_kids_to_be_entrepreneurs

            48.Ramsey Musallam

            激起学习爱好的3条黄金规律

            受一个存亡悠关的大手术的启示,化学教师RamseyMusallam总算从10年的“伪教育”中摆脱出来,并理解了教育作业者的实在的责任在于激起学生的好奇心。唤醒学生梦想力、激起学生学习爱好和引导学生探究国际是三条黄金规律。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/ramsey_musallam_3_rules_to_spark_learning

            49.Clifford Stoll

            无所不及

            Clifford Stoll用一连串充溢狂放、生机的奇闻趣事,调查,乃至于当场演示的科学实验紧紧抓住观众。当然,用他自己的话来说,他是一个科学家,“当我在着手一件作业的时分,我现已开端想着下一件作业了。

            【视频地址】

            http://www.ted.com/talks/clifford_stoll_on_everything

            50.Ken Robinson

            改动教育范式

            在这个动画视频中,Ken Robinson爵士向咱们解说了三个让人忧虑的趋势之间的相关——持续上升的停学率、校园对艺术的忽视以及注意力缺乏等学习妨碍。

            请关注微信公众号
            微信二维码
            不容错过
            Powered By Z-BlogPHP